10月25日，荊門通航為掇刀石小學(xué)約400名學(xué)生開展了一場精彩紛呈的科學(xué)教育校外實踐課。本次活動以“走進科學(xué)、探索奧秘”為主題，課程設(shè)計包括航空發(fā)展史、飛行員成長經(jīng)歷分享、飛機機型介紹，以及航空知識搶答、登機參觀體驗、飛機模型制作、活動感受分享等環(huán)節(jié)，向?qū)W生們普及航空知識，激發(fā)他們對科學(xué)的濃厚興趣，為他們的科學(xué)夢想插上翅膀。

25日下午，陽光明媚、微風(fēng)徐徐，學(xué)生們乘著一輛輛大巴安全抵達漳河機場，在懸掛“漳河機場”、“荊門通用航空”標志招牌的漳河機場綜合樓前拍照打卡，開啟了本次活動的序幕。

課程開始前，同學(xué)們有序聚集到了荊門通航老機坪，在一架架觸手可及的飛機前開始了本次科學(xué)教育實踐課。荊門通航工作人員介紹了公司基本情況，然后給同學(xué)們科普了國內(nèi)外航空事業(yè)發(fā)展歷程，還著重介紹了我國自主研發(fā)的國產(chǎn)三大飛機運20、C919、AG600。同學(xué)們聽聽的認認真真，對航空事業(yè)發(fā)展脈絡(luò)有了初步的認識。

正式講課開始，首先荊門通航機長邵安東給同學(xué)們分享了他成為一名飛行員的成長經(jīng)歷，講述從他求學(xué)期間接觸航空，到空軍招飛失敗，再到大學(xué)畢業(yè)轉(zhuǎn)入航校學(xué)習(xí)，最后成功當(dāng)上一名飛行員的全部心路歷程，娓娓道來、情真意切。同學(xué)們聽聽的如癡如醉，產(chǎn)生了極大的情感共鳴。這些真人真事，不僅讓學(xué)生們感受到了飛行員職業(yè)的魅力，也讓他們了解到成為一名優(yōu)秀飛行員需要付出的努力和汗水。

然后邵機長詳細介紹了公司運五、C208飛機的一些基本參數(shù)、性能及用途等，期間穿插了有獎問答環(huán)節(jié)。同學(xué)們個個踴躍發(fā)言、熱情高漲，他們不僅很好地回答出來了“課堂知識”，同時自身豐富的課外知識積累也是讓人驚嘆，好多同學(xué)甚至列舉出來了其他我國自主生產(chǎn)的飛機機型，包括軍事用途的、民航客機的，甚至是通航作業(yè)的直升機、固定翼飛機的型號。

接著邵機長還給大家講解了飛行的原理。他從飛機的結(jié)構(gòu)展開，介紹飛機五大主要組成部分及作用，由此引出了飛行的重要原理，即伯努利定律、牛頓第三定律。這些原理學(xué)生們課堂上還未涉及到，邵機長利用飛機模型，通過淺顯易懂的語言進行科普。學(xué)生們聽得入神，討論的也熱火朝天，表現(xiàn)出來對科學(xué)原理的極大探索欲望。

隨后來到了最讓學(xué)生們激動的環(huán)節(jié)了，同學(xué)們一個個臉上洋溢著快樂的笑容，緊張有序的登上飛機。有的坐在駕駛位上，腦海中模擬開飛機的場景，嘴角不時露出得意的微笑；有的注視著飛機的儀表盤，眉頭緊鎖、若有所思；有的對機上設(shè)備駐足查看，頗具好奇之心。然后同學(xué)們還一起制作了飛機模型，在一片吶喊聲中，他們的飛機模型就如他們對科學(xué)的向往一樣振翅高飛。

最后，同學(xué)們圍坐到一起，對本次活動進行了梳理和總結(jié)，部分同學(xué)代表進行了心得體會發(fā)言，一堂豐富多彩、寓教于樂、知識與體驗并存的課外實踐課圓滿落下了帷幕。

此次科學(xué)教育校外實踐課，荊門通航認真準備、傾情付出，得到了學(xué)校老師和學(xué)生們的一致好評，為學(xué)生們提供了一個了解航空領(lǐng)域的平臺，傳播了科學(xué)思想、展示了科技魅力，也為培養(yǎng)未來的航空人才奠定了良好基礎(chǔ)。

荊門通航將始終秉承航空報國精神，依托企業(yè)航空特色資源，講好航空故事，傳播航空文化，培養(yǎng)航空人才，為發(fā)展通用航空和低空經(jīng)濟貢獻力量。